بۆ ناوەڕۆک بازبدە

زانستی دەماری

لە ئینسایکڵۆپیدیای ئازادی ویکیپیدیاوە
وێنەی دەمارەخانەکانی نێو مێشکۆڵەی کۆترێک، کێشراوی سانتیاگۆ ڕامۆن ئی کاخال (١٨٩٩)

زانستی دەماری یان نیۆرۆساینس لێکۆڵینەوەی زانستیی کۆئەندامی دەماری (مێشک، دڕکەپەتک، و کۆئەندامی دەماریی دەوروبەری)، ئەرک و پەشێوییەکانێتی.[١][٢][٣] زانستی دەماری زانستێکی فرەبوارییە کە بۆ تێگەیشتن لە تایبەتمەندییە بنەڕەتییەکانی دەمارەخانەکان، گلیا و خولگەی دەماری، ھەریەکە لە کارەندامناسی، توێکاری، ژینناسیی گەردی، ژینناسیی پەرەپێدەرانە، خانەناسی، دەروونناسی، فیزیک، زانستی کۆمپیوتەر، کیمیا، پزیشکی، ئامار، و نموونەداڕێژیی ماتماتیکی ئاوێتە دەکات.[٤][٥][٦][٧][٨]

سەرچاوەکان

[دەستکاری]
  1. «What is neuroscience? | School of Neuroscience | King's College London». www.kcl.ac.uk. لە ١٤ی ئابی ٢٠٢٣ ھێنراوە.
  2. «Key Brain Terms Glossary». Dana Foundation (بە ئینگلیزیی ئەمەریکایی). لە ١٤ی ئابی ٢٠٢٣ ھێنراوە.
  3. «Neuroscience». c.merriam-webster.com. لە ڕەسەنەکە لە ١٤ی ئابی ٢٠٢٣ ئەرشیڤ کراوە. لە ١٤ی ئابی ٢٠٢٣ ھێنراوە.
  4. Kandel، Eric R. (٢٠١٢). Principles of Neural Science, Fifth Edition. McGraw-Hill Education. لاپەڕە I. Overall perspective. ژپنک ٩٧٨-٠٠٧١٣٩٠١١٨.
  5. Ayd، Frank J. Jr. (2000). Lexicon of Psychiatry, Neurology and the Neurosciences. Lippincott, Williams & Wilkins. لاپەڕە ٦٨٨. ژپنک ٩٧٨-٠٧٨١٧٢٤٦٨٥.
  6. Shulman، Robert G. (2013). «Neuroscience: A Multidisciplinary, Multilevel Field». Brain Imaging: What it Can (and Cannot) Tell Us About Consciousness. Oxford University Press. لاپەڕە ٥٩. ژپنک ٩٧٨٠١٩٩٨٣٨٧٢١.
  7. Ogawa، Hiroto؛ Oka، Kotaro (2013). Methods in Neuroethological Research. Springer. لاپەڕە v. ژپنک ٩٧٨٤٤٣١٥٤٣٣٠٥.
  8. Tanner، Kimberly D. (١ی کانوونی دووەمی ٢٠٠٦). «Issues in Neuroscience Education: Making Connections». CBE: Life Sciences Education. ٥ (2): ٨٥. doi:١٠.١١٨٧/cbe.٠٦-٠٤-٠١٥٦. ISSN ١٩٣١-٧٩١٣. PMC ١٦١٨٥١٠.

بەستەرە دەرەکییەکان

[دەستکاری]